"L'uomo è pienamente tale solo quando gioca''. Così scriveva il grande poeta tedesco Friedrich Schiller nel 1795 nel suo trattato Sull'educazione estetica dell'uomo. Allora occorre comprendere che la ludicità è essenziale per l'apprendimento anzi si può ben parlare di metodologia ludica. Questa non va confusa con la semplice presentazione di giochi in classe magari al termine della lezione o nei momenti di stanchezza dei bambini o dei ragazzi. Al contrario, questa metodologia assegna al gioco un valore strategico per raggiungere obiettivi come lo sviluppo delle abilità, lo sviluppo cognitivo e comunicativo. Il gioco costituisce la modalità privilegiata di apprendimento e scoperta del mondo in ogni età. In realtà il gioco assume valore matetico anche quando si supera l'età infantile, quindi la metodologia ludica è efficace sempre e per chiunque essendo insita nell'animo stesso dell'uomo(Don Benito Giorgetta).

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